Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni uygulamaya koyarak müfredatı sadeleştirdi ve öğrencilerin becerilerini geliştirmeyi hedefledi. Yeni müfredat sayesinde öğrenciler, analiz yeteneği, empati ve sorumluluk bilinci gibi yetkinlikler kazanacak.
Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nda yapılan değişikliklerle öğretmenlere yeni haklar tanındı ve Milli Eğitim Akademisi’nin kurulması kararlaştırıldı. Akademi, öğretmenlere mesleki gelişim fırsatları sunacak ve eğitim standartlarını yükseltecek.
MEB, mesleki eğitimde kaliteyi artırmak amacıyla sektörel mükemmeliyet merkezleri kurdu ve mesleki eğitimde özel alanlara odaklanarak nitelikli iş gücü yetiştirmeyi amaçladı.
Öğrencilerin erken yaşta spora yönlendirilmesi için spor ortaokulları açıldı ve Türkiye’nin ilk resmi müzik ilkokulu faaliyete geçirildi. Bu okullar sayesinde öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda eğitim almaları hedeflendi.
MEB, Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması’nda (TIMSS) Türkiye’nin başarısını artırdı. Özellikle matematik ve fen alanlarında ulusal ve uluslararası düzeyde önemli bir başarı elde edildi.
MEB, okul-aile işbirliğini güçlendirmek amacıyla Velivizyon projesi, Maarif Modeli Ebeveyn Okulları ve Veli Rehberlik Kitapları gibi projeleri hayata geçirdi. Ayrıca “Velivizyon” platformu ile velilerin sorumluluk duygularını artırmayı hedefledi.
MEB, okul forması uygulamasına geçerek öğrencilerin kılık kıyafetlerini düzenledi. Ayrıca çevreci okulları teşvik etmek amacıyla “yeşil bayrak” çalışması başlatıldı.
MEB, yaz okulları ve dönem sonu faaliyet haftası düzenleyerek öğrencilerin eğitim sürecini destekledi ve keyifli bir tatil dönemi geçirmelerini sağladı. Bu programlarla öğrencilerin çok yönlü gelişimine katkı sağlandı.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.